255.大学该学什么?(求订阅!)
陈通的话,直接就让整个公开课堂给炸开了。
家长们交头接耳,那些省市的状元,也都是一脸的不敢置信。
“真的假的?”
“上大学不就是为了学习知识吗?”
“我们不学知识,来上大学干什么?”
别说家长了,此刻就连历史学的那些教授,都是眉头紧皱。
“我说老夏,你的这个学生,这是满嘴放大炮!”
“真是语不惊人死不休。”
“我看他等会儿怎么收场。”
这一刻,美女主持人,心里真的想骂娘了,你刚才好不容易空了场,咱们就该按程序走。
结果你又不按照剧本来!
混蛋,下次老娘在也不接你的活了。
美女主持人脸上保持这职业的微笑,心里早就想拿着锤子轰死陈通这个混蛋了。
下方的质疑声越来越大,陈通却伸手压了压,示意大家安静一点。
毕竟会场上,他是有麦的人,就拥有了绝对的话语权。
陈通走在了台子中央,在后方的黑板上写上了两个字。
知识!
写完之后,用力敲了敲黑板,道:
“大家都觉得知识很重要吗?”
“错!”
“在现在的社会,最廉价的就是知识,你去度娘上搜一搜,各种你想要的知识应有尽有。更重文献,稍微花个十几二十块,注册个会员,都是可以查询下载的。”
“而且在座各位的孩子,都是天之骄子,他们自学能力之强,你们应该心里有数。”
“拿走了课本之后,他们自学,基本上就可以考个满分。”
“可是这有用吗?”
“考试能力强,就代表了走入社会,就能成为精英吗?”
“难道考到了律师执照,拿到了注册会计师,拿到了金融分析师,你们的孩子就能乘风破浪,有一个让人艳羡的生活吗?”
“如果是这样的,满大街都是精英!”
“你们扪心自问,知识真的重要吗?”
“大学的专业课教材,就那么十几本,到处都可以买到,你们确定是让孩子来学这些的吗?”
刚才还嘈杂不已的现场,此刻却突然安静下来。
家长们可都是经过社会毒打的,很多还都是坚强的打工人,他们朝九晚五,却还是不能得到想要的生活。
此刻都被陈通的话所触动的心灵。
难道,知识真的不重要吗?
那么来到大学,到底学什么呢?
家长们很安静,不再质疑,而是抱着一种求知的心态,用灼热的目光看向了陈通。
美女主持人,这时候终于能插上话了。
“陈同学这种说法很新奇,众所周知,大学就是为了学习更高的知识,可是你却提出了不同的观点,我也想知道,大学到底学什么?”
陈通洒然一笑,拿起笔在后面的黑板上,又写下了一个词。
解决问题!
陈通转过身来,敲了敲黑板,对着大家道。
“学习知识的目的,就是为了解决现实中的问题,你们拥有了解决问题的能力,你们自己才对别人有价值。”
“你们有了价值,别人才会拿出真金白银对你们付出价格,这样,你们才会有了收入,地位!”
“而在大学,真正要学习的,并不是枯燥,乏味,单一,和没有竞争壁垒的知识。”
“因为在这个社会,这些东西很快就会被人工智能所替代,而只有一样东西是人工智能永远无法替代的,那就是解决问题的能力!”
“比如理科的科研能力,应用能力。”
“文科的那就更就更不用说了,文科的知识更没有竞争力。”
陈通顿了一下,然后总结道:“知识只是原材料,架构在知识之上的解决问题的能力,才是核心竞争力!这才是大学真正要学习的东西。”
轰——
家长们此刻简直被头脑风暴了一样,一个个面色涨红,仿佛发现了新大陆。
“对对对,现在好多大学生都找不到工作。”
“找到了工作也是专业不对口的,知识其实真的没有那么重要。”
“真是长见识,这才是大实话呀!比那些招生办忽悠人的实诚多了,这陈同学真是个好人!”
此刻的家长再也不觉得,坐在这里身上费时间了,反而觉得这真是捡到了宝,总算有一个内行人给他们说出了实情。
清北大学的教授也都是张大了嘴巴,这小子有两把刷子啊!
美女主持人,此刻看向陈通的眼光都不一样了,他没想到一个毛头小子,竟然说出了让她都觉得惊讶的观点,毕竟他可是经常采访一些名人。
美女主持人替大家问道:“陈同学,解决问题的能力,能说的具体一点吗?这个怎么学习呢?太抽象了吧!”
陈通敲了敲黑板,又写了一个词语,学科思维!
“大家是不是觉得,解决问题的能力非常的抽象,其实,落实在每一个专业下,我把它称之为,学科思维!”
“什么是学科思维呢?”
“我举个很简单的例子。”
“当春运的时候,火车票买不到,经济学就会认为:提高票价,就是解决问题的唯一办法,用价格来筛选需求。”
“这,就是经济学的学科思维。”
“是不是很多人想骂娘了?”
家长们纷纷点头,这就是听过最欠揍的方法。
陈通却笑道:
“但是如果你学经济学,你没有这种学科思维,那么很抱歉,你的经济学就是0分,你就别想靠经济学给你赚钱!”
这...家长们迷茫了,但美女主持人却发现大家更专注了。
她此刻也来了兴趣。
只听陈通继续道:
“为什么很多人学会计,他们赚钱的方式是做假账,把自己成功的快递到了监狱里面。”
“但真正的精英,却可以用会计知识,进行资产重组,税务包装。”
“利用国家合法的税务政策,帮一个公司,轻轻松松一年避税几十亿,他就可以一年赚好几个小目标!”
“这就是会计学的学科思维。”
“每一种学科思维,其实就是另一种价值观,世界观,它是从另一个角度去解析世界,从另一个角度去解决问题!”
“这样的人,才拥有了核心竞争力。”
“能把知识进行核聚变,发挥的生产力,才是爆炸性的。”
“而这种能力,才是精英的必备能力!”
“我想问,你想要你们的孩子当知识的搬用工,还是当知识的核变师?”
“一边是平庸,一边是精英!”
“你们如何选?”
..............
刹那间,公开课的课堂内直接炸。
有很多家长直接怒吼。
“我们当然想要让孩子成为精英!”
“我们现在总算知道了,为什么大学毕业,有的人直接走上人生巅峰,有的人却毕业就失业。”
“原来他们没有核心竞争力啊!烂大街的知识,是最没有用的,他产生不了价值。”
“学科思维,原来这怎么回事。”
家长们一个个兴奋无比,听这节课,那才叫真正的听课!
他们甚至都能联想到自己失败的人生,那是可以随时被替代的职业能力,他们只能自称为打工人。
而陈通,却给他们打开了另一扇思维的大门,让他们看到了真正不一样的东西。
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家长们交头接耳,那些省市的状元,也都是一脸的不敢置信。
“真的假的?”
“上大学不就是为了学习知识吗?”
“我们不学知识,来上大学干什么?”
别说家长了,此刻就连历史学的那些教授,都是眉头紧皱。
“我说老夏,你的这个学生,这是满嘴放大炮!”
“真是语不惊人死不休。”
“我看他等会儿怎么收场。”
这一刻,美女主持人,心里真的想骂娘了,你刚才好不容易空了场,咱们就该按程序走。
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混蛋,下次老娘在也不接你的活了。
美女主持人脸上保持这职业的微笑,心里早就想拿着锤子轰死陈通这个混蛋了。
下方的质疑声越来越大,陈通却伸手压了压,示意大家安静一点。
毕竟会场上,他是有麦的人,就拥有了绝对的话语权。
陈通走在了台子中央,在后方的黑板上写上了两个字。
知识!
写完之后,用力敲了敲黑板,道:
“大家都觉得知识很重要吗?”
“错!”
“在现在的社会,最廉价的就是知识,你去度娘上搜一搜,各种你想要的知识应有尽有。更重文献,稍微花个十几二十块,注册个会员,都是可以查询下载的。”
“而且在座各位的孩子,都是天之骄子,他们自学能力之强,你们应该心里有数。”
“拿走了课本之后,他们自学,基本上就可以考个满分。”
“可是这有用吗?”
“考试能力强,就代表了走入社会,就能成为精英吗?”
“难道考到了律师执照,拿到了注册会计师,拿到了金融分析师,你们的孩子就能乘风破浪,有一个让人艳羡的生活吗?”
“如果是这样的,满大街都是精英!”
“你们扪心自问,知识真的重要吗?”
“大学的专业课教材,就那么十几本,到处都可以买到,你们确定是让孩子来学这些的吗?”
刚才还嘈杂不已的现场,此刻却突然安静下来。
家长们可都是经过社会毒打的,很多还都是坚强的打工人,他们朝九晚五,却还是不能得到想要的生活。
此刻都被陈通的话所触动的心灵。
难道,知识真的不重要吗?
那么来到大学,到底学什么呢?
家长们很安静,不再质疑,而是抱着一种求知的心态,用灼热的目光看向了陈通。
美女主持人,这时候终于能插上话了。
“陈同学这种说法很新奇,众所周知,大学就是为了学习更高的知识,可是你却提出了不同的观点,我也想知道,大学到底学什么?”
陈通洒然一笑,拿起笔在后面的黑板上,又写下了一个词。
解决问题!
陈通转过身来,敲了敲黑板,对着大家道。
“学习知识的目的,就是为了解决现实中的问题,你们拥有了解决问题的能力,你们自己才对别人有价值。”
“你们有了价值,别人才会拿出真金白银对你们付出价格,这样,你们才会有了收入,地位!”
“而在大学,真正要学习的,并不是枯燥,乏味,单一,和没有竞争壁垒的知识。”
“因为在这个社会,这些东西很快就会被人工智能所替代,而只有一样东西是人工智能永远无法替代的,那就是解决问题的能力!”
“比如理科的科研能力,应用能力。”
“文科的那就更就更不用说了,文科的知识更没有竞争力。”
陈通顿了一下,然后总结道:“知识只是原材料,架构在知识之上的解决问题的能力,才是核心竞争力!这才是大学真正要学习的东西。”
轰——
家长们此刻简直被头脑风暴了一样,一个个面色涨红,仿佛发现了新大陆。
“对对对,现在好多大学生都找不到工作。”
“找到了工作也是专业不对口的,知识其实真的没有那么重要。”
“真是长见识,这才是大实话呀!比那些招生办忽悠人的实诚多了,这陈同学真是个好人!”
此刻的家长再也不觉得,坐在这里身上费时间了,反而觉得这真是捡到了宝,总算有一个内行人给他们说出了实情。
清北大学的教授也都是张大了嘴巴,这小子有两把刷子啊!
美女主持人,此刻看向陈通的眼光都不一样了,他没想到一个毛头小子,竟然说出了让她都觉得惊讶的观点,毕竟他可是经常采访一些名人。
美女主持人替大家问道:“陈同学,解决问题的能力,能说的具体一点吗?这个怎么学习呢?太抽象了吧!”
陈通敲了敲黑板,又写了一个词语,学科思维!
“大家是不是觉得,解决问题的能力非常的抽象,其实,落实在每一个专业下,我把它称之为,学科思维!”
“什么是学科思维呢?”
“我举个很简单的例子。”
“当春运的时候,火车票买不到,经济学就会认为:提高票价,就是解决问题的唯一办法,用价格来筛选需求。”
“这,就是经济学的学科思维。”
“是不是很多人想骂娘了?”
家长们纷纷点头,这就是听过最欠揍的方法。
陈通却笑道:
“但是如果你学经济学,你没有这种学科思维,那么很抱歉,你的经济学就是0分,你就别想靠经济学给你赚钱!”
这...家长们迷茫了,但美女主持人却发现大家更专注了。
她此刻也来了兴趣。
只听陈通继续道:
“为什么很多人学会计,他们赚钱的方式是做假账,把自己成功的快递到了监狱里面。”
“但真正的精英,却可以用会计知识,进行资产重组,税务包装。”
“利用国家合法的税务政策,帮一个公司,轻轻松松一年避税几十亿,他就可以一年赚好几个小目标!”
“这就是会计学的学科思维。”
“每一种学科思维,其实就是另一种价值观,世界观,它是从另一个角度去解析世界,从另一个角度去解决问题!”
“这样的人,才拥有了核心竞争力。”
“能把知识进行核聚变,发挥的生产力,才是爆炸性的。”
“而这种能力,才是精英的必备能力!”
“我想问,你想要你们的孩子当知识的搬用工,还是当知识的核变师?”
“一边是平庸,一边是精英!”
“你们如何选?”
..............
刹那间,公开课的课堂内直接炸。
有很多家长直接怒吼。
“我们当然想要让孩子成为精英!”
“我们现在总算知道了,为什么大学毕业,有的人直接走上人生巅峰,有的人却毕业就失业。”
“原来他们没有核心竞争力啊!烂大街的知识,是最没有用的,他产生不了价值。”
“学科思维,原来这怎么回事。”
家长们一个个兴奋无比,听这节课,那才叫真正的听课!
他们甚至都能联想到自己失败的人生,那是可以随时被替代的职业能力,他们只能自称为打工人。
而陈通,却给他们打开了另一扇思维的大门,让他们看到了真正不一样的东西。
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